Accompagnement pédagogique et émotionnel des enfants et adolescents qui présentent des difficultés (attention, concentration, mémorisation, confiance en soi, …) et/ou des troubles (DYS, TDAH, TSA, HPI…) de l’apprentissage. A l’aide d’outils ludiques et de bienveillance, l’objectif est de retrouver du plaisir, de l’autonomie, du
sens, une confiance, un mieux être tout en favorisant l’encouragement, l’écoute, la créativité et l’apprentissage sans stress. Une approche globale et personnalisée car chaque enfant est unique !